'Onze migratieverhalen': theaterproject door leeringen van het Atheneum Wispelberg

24 maart 2017door Jong en Wijs

De verschillende groepen leerlingen gaven er hun visie op de migratieproblematiek in samenwerking met theater Larf!

De voorstelling was de afsluiter van een drie maanden durend project waarin de leerlingen ondergedompeld werden in het migratiethema.

Aan de slag met ‘Toegang geweigerd’ van Danny Devos

In januari 2017 kregen de leerlingen van auteur Danny Devos een lezing over het thema migratie. Op een interactieve manier stelde Devos zijn boek ‘Toegang geweigerd’ voor, zodat de leerlingen meer inzicht verwierven in het thema migratie. Nadat de leerlingen ook zelf het boek gelezen hadden, maakten ze individueel een fictieve reisblog over de route die een van de hoofdpersonages uit het boek had afgelegd.

Van de fictie naar de realiteit: leerlingen OKAN Toren van Babel vertellen hun verhaal

In februari 2017 trokken de leerlingen vervolgens richting OKAN Toren van Babel, waar ze gesprekken voerden met jongeren die recent gemigreerd zijn. De interviews waren voor de leerlingen een leerrijke en beklijvende ervaring, en bracht de migratieproblematiek dichtbij. Dat verschillende culturen geen barrières hoeven te kennen, bleek uit het vlotte contact tussen de leerlingen. Ze wisselden hun gsm-nummers uit, stuurden elkaar vriendschapsverzoeken via Facebook en spraken af om elkaar later opnieuw te begroeten.

Inleeftheater als slot van het project

Als slot van het migratieproject trokken de leerlingen in maart 2017 naar Larf!. Daar kregen de leerlingen een namiddag lang een theatereducatieve workshop voor de kiezen. Tijdens de workshop gingen de leerlingen aan de slag met de ervaringen en inzichten die ze over migratie hadden opgebouwd tijdens de voorbije maanden. Dat alles vertaalde zich tot slot in een toonmoment voor de ouders en de leerlingen van OKAN Toren van Babel en schepen van Onderwijs en Jeugd Elke Decruynaere.

Meer over: